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Bd. 13 Nr. 1 (2016): Revista do GEL
Bd. 13 Nr. 1 (2016): Revista do GEL
Veröffentlicht:
2016-06-23
Komplette Ausgabe
PDF (Português (Brasil))
Sumário
Índice
Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale
1-6
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Editorial
Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale
7-10
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Artigos
SIMETRIAS E ASSIMETRIAS NA REPRESENTAÇÃO LINGUÍSTICA: O CASO DAS UNIDADES LEXICAIS FORMADAS POR NOMES DE CORES
Claudia Zavaglia, Sabrina de Cássia Martins
11-30
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DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.602
ANÁLISE DE UMA CARTILHA INSTITUCIONAL EM UMA ABORDAGEM MODULAR DA COMPLEXIDADE DO DISCURSO
Gustavo Ximenes Cunha
31-55
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.407
PREFIXOS, RECURSIVIDADE E A ESTRUTURA DO SINTAGMA VERBAL
Alessandro Boechat de Medeiros
56-86
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.541
AS REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE AS CAUSAS DA INDISCIPLINA NA ESCOLA: DE QUEM É A CULPA?
Elisabeth Ramos da Silva, Maria José Milharezi Abud
87-106
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.548
IMPLICAÇÕES DE UMA PERSPECTIVA REALISTA DIRETA PARA O PAM-L2: DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS
Ubiratã Kickhöfel Alves, Adelaide Hercília Pescatori Silva
107-131
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.837
SPLINTERS SÃO CRUZAMENTOS DE CRUZAMENTOS? REPENSANDO O ESTATUTO DESSE CONSTITUINTE EM PORTUGUÊS
Carlos Alexandre Victorio Gonçalves, Wallace Bezerra Carvalho, Katia Emmerck Andrade
132-156
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.863
A QUARTA CAPA DE LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS À LUZ DA TEORIA DE GÊNEROS DA ESCOLA DE SIDNEY.
Renato Caixeta Silva
157-175
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.496
A EXTENSÃO SINTÁTICA NA ESCRITA DE TEXTOS ESCOLARES
Mário Martins, Rui Marques
176-194
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DOI:
https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.839
Índice de Assuntos
195
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Subject Index
196
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Índice de Autores
197
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Deutsch
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Français (Canada)
Italiano
Português (Portugal)
Português (Brasil)
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AQUISIÇÃO FONOLÓGICA DO PORTUGUÊS: UM ESTUDO LONGITUDINAL
194
O ENSINO DE LÍNGUAS BASEADO EM TAREFAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA ESCRITA EM PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA – PROPOSTAS DIDÁTICAS
175
“Poética”, de Manuel Bandeira: análise semiótica
164
UM SISTEMA DE TRANSCRIÇÃO PARA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: O CASO DE UM AVATAR
159
Aquisição fonológica: descrição dos dados de fala de crianças com desenvolvimento típico
123