Dialogismo e vozes: refrações em materiais didáticos de língua portuguesa

Autori

  • Shirlei Neves-Santos

Parole chiave:

dialogismo, vozes, didatização, material didático.

Abstract

O objetivo deste artigo é apresentar como os princípios de dialogismo e vozes foram tematizados em atividades didáticas voltadas para a leitura e a escrita do artigo de opinião em um material didático do tipo caderno. O material analisado foi o caderno “Pontos de Vista”, do Programa Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Usa-se como fundamento metodológico a investigação qualitativa com base em uma pesquisa documental. Em termos teóricos, ancora-se nos conceitos de dialogismo e vozes, na perspectiva bakhtiniana.

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Pubblicato

2016-04-04

Come citare

Neves-Santos, S. (2016). Dialogismo e vozes: refrações em materiais didáticos de língua portuguesa. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 42(2), 838–851. Recuperato da https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/970

Fascicolo

V. 42 N. 2 (2013)

Sezione

Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas

Licenza

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