v. 48 n. 2 (2019)

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Publicado: 16-07-2019

Edição completa

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2452
    Comissão Editorial
    581-588
  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2453
    Claudia Zavaglia
    589-590

Artigos

  • Denominações para a brincadeira “amarelinha” no estado de São Paulo: análise diatópica e léxico-semântica

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2311
    Beatriz Aparecida Alencar
    591-611
  • A polêmica sobre a imigração no Brasil: questões de memória discursiva

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2329
    Patrícia Aparecida de Aquino, Daiane Rodrigues de Oliveira Bitencourt
    612-628
  • Aspectos semânticos dos verbos cognitivos deduzir e calcular no português

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2199
    Letícia de Almeida Barbosa-Santos, Solange de Carvalho Fortilli
    629-647
  • Letramento crítico e ensino de espanhol como língua estrangeira: questões teórico-metodológicas no contexto dos Institutos Federais (IFs)

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2292
    Larissa Cristina Arruda de Oliveira Benedini
    648-668
  • Dicionário e locuções: uma proposta bilíngue (português-italiano)

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2375
    Fábio Henrique de Carvalho Bertonha, Claudia Zavaglia
    669-687
  • Aspectos prosódicos das sentenças interrogativas globais do português de São Tomé: uma análise inicial

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2323
    Gabriela Braga
    688-708
  • Transformações econômicas e mudança linguística: a língua em Louveira/SP

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2318
    Victor Carreão
    709-727
  • Dilma Rousseff e o ethos de amável coragem: o corpo no feminino

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2221
    Renata de Oliveira Carreon
    728-746
  • Interfaces no processo de mediação em teletandem português e espanhol: o papel dos mediadores

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2262
    Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho, Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos
    747-765
  • O pré-teste ao EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Línguas Estrangeiras): validade e desafios tecnológicos

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2202
    Jéssica Nunes Caldeira Cunha
    766-785
  • Numerais na língua Mehináku (Arawak)

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2231
    Paulo Henrique Pereira Silva de Felipe
    786-799
  • Alçamento vocálico das vogais médias pretônicas iniciais na variedade do noroeste paulista

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2355
    Márcia Cristina do Carmo
    800-821
  • Diário escrito para a posteridade: os diários de Getúlio Vargas

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2274
    Nathalia Reis Fernandes
    822-840
  • A forma perifrástica 'ainda mais': uma descrição discursivo-funcional

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2377
    Michel Gustavo Fontes
    841-859
  • As ficções de fã e o Ensino de Línguas por Tarefas

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2173
    William Danilo Garcia
    860-877
  • A função de marcador aspectual de sintagmas adverbiais nas construções participiais absolutas licenciadas em textos de autores portugueses dos séculos XV, XVI e XVII

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2177
    Alba Verona Gibrail
    878-898
  • A crença nas palavras: (des)construções lexicais em antropônimos de líderes religiosos

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2446
    Carlos Alexandre Victorio Gonçalves
    899-918
  • Memes no meio digital: um olhar teórico sobre sua propagação nas redes sociais

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2337
    Sergio Mikio Kobayashi
    919-935
  • A utilização de corpora em atividades de língua inglesa voltadas para a compreensão escrita de vestibulandos

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2286
    Luana Aparecida Nazzi Laranja
    936-956
  • Linguagem e interação: o ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa por meio da reestruturação textual na formação do sujeito leitor/autor

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2183
    Marta Luzzi
    957-974
  • O emprego de testes de factualidade em advérbios modais

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2320
    George Henrique Nagamura
    975-993
  • Uma análise sobre as categorias de desumanização do sujeito entre as personagens negras na obra Úrsula, de Maria Firmina dos Reis

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2245
    José Gomes Pereira
    994-1011
  • A realização variável da segunda pessoa por bilíngues em vêneto e português em uma comunidade rural do Espírito Santo

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2357
    Edenize Ponzo Peres, Maria do Socorro Vieira Coelho
    1012-1029
  • A moça tecelã: um texto instigante

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2253
    Nelyse Apparecida Melro Salzedas, Rivaldo Alfredo Paccola
    1030-1043
  • A descentralização do sujeito lírico em Micheliny Verunschk

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2241
    Édila de Cássia Souza Santana
    1044-1059
  • Eventos tonais pré-nucleares de declarativas e interrogativas neutras do português do Libolo em fala semiespontânea

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2276
    Vinícius Gonçalves dos Santos, Flaviane Romani Fernandes Svartman
    1060-1080
  • Entre a ciência e a diversão: análise comparativa de enunciados audiovisuais de divulgação científica e suas formas de diálogo com o público presumido

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2250
    Beatriz Amorim de Azevedo e Silva
    1081-1097
  • Percepção auditiva de fronteiras de palavras e de clíticos fonológicos no Português Brasileiro

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2340
    Lilian Maria da Silva
    1098-1115
  • O desenvolvimento da negação: proposta de classificação funcional das construções negativas em desenvolvimento

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2181
    Angelina Vasconcelos
    1116-1132
  • Argumentação, humor e incongruência na linguagem da criança

    DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2360
    Alessandra Jacqueline Vieira, Alessandra Del Ré
    1133-1149