A divulgação científica midiática para crianças e os fins discursivos

Auteurs-es

  • Maria Eduarda GIERING

Mots-clés :

Divulgação científica. Texto. Fim discursivo. Macroorganização. Explicação.

Résumé

O artigo trata dos diferentes fins discursivos de artigos de divulgação científica, publicados na mídia, dirigidos ao público jovem e das distintas organizações retóricas dos textos. Enfoca-se especialmente a presença do protótipo seqüencial explicativo, presente nos artigos de fim discursivo fazer-compreender, e sua relação com as estratégias de macroorganização retórica do texto. Para esse estudo, adotou-se proposta de Bernárdez, que vincula o modelo da Rhetorical Structure Theory à idéia de que a organização textual pode ser entendida como uma série de vias de continuidade, etiquetadas com relações RST. Verificou-se que a macroorganização dos textos relaciona-se diretamente ao fim discursivo dos artigos e ao contexto científico-midiático em que se inserem.

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Publié-e

2008-07-31

Comment citer

GIERING, M. E. (2008). A divulgação científica midiática para crianças e os fins discursivos. Revista Do GEL, 5(1), 181–195. Consulté à l’adresse https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/141

Numéro

Rubrique

Artigos