Reflexões sobre a trajetória do ensino de línguas estrangeiras no Brasil

Autores/as

  • Vera Lucia Harabagi HANNA

Palabras clave:

Educação Brasileira. Ensino de Línguas Estrangeiras. Línguas Modernas.

Resumen

Apresenta-se um breve histórico da educação brasileira e, ao traçar um panora­ma do desenvolvimento do ensino de línguas estrangeiras modernas, recupera-se uma ‘me­mória’ do ensino de idiomas no período.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2009-12-31

Cómo citar

HANNA, V. L. H. (2009). Reflexões sobre a trajetória do ensino de línguas estrangeiras no Brasil. Revista Do GEL, 6(2), 207–231. Recuperado a partir de https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/103

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2009): Revista do GEL

Sección

Artigos

Licencia

Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.

A REVISTA DO GEL não cobra taxa de submissão ou de editoração de artigos (articles processing charges – APC).

Os critérios gerais de direitos autorais da REVISTA DO GEL estão dispostos no termo de direitos autorais que cada autor aceita ao submeter seu trabalho no periódico. Como regra geral o periódico utiliza as regras CC BY-NC da Creative Commons (regra disponível em: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode)