As palavra na ponta-da-língua e o funcionamento integrado das funções psicológicas superiores
DOI:
https://doi.org/10.21165/el.v45i2.629Parole chiave:
palavras na ponta-da-língua, neurolinguística, pesquisa qualitativa, afasia, perspectiva histórico-cultural.Abstract
Conhecido na literatura da área como “tip-of-the-tongue”, esse fenômeno refere-se ao momento em que o sujeito procura uma palavra, acompanhado da sensação de que essa já vai surgir ou de que já lhe escapou. Por meio de uma perspectiva histórico-cultural, influenciada por autores como Luria, Vygotsky, dentre outros, refletimos sobre as palavras na ponta-da-língua como um acontecimento que depende do funcionamento integrado das diversas funções psicológicas superiores, discutindo brevemente o papel da percepção e da atenção nesse processo, dando ênfase maior na relação entre a linguagem e a memória. A partir da análise qualitativa de dados provenientes de situações em que as palavras ficaram na ponta-da-língua, daremos visibilidade a essa dificuldade tanto na normalidade quanto nas afasias.
Downloads
Riferimenti bibliografici
AKHUTINA, T. V. Roman Jakobson and the Development of Russian Neurolinguistics. In: Journal of Russian and East European Psychology, v. 41, n. 3/4, May–June/July–August, 2003. P. 129-158.
BEILKE, H. M. B. Linguagem e Memória na Doença de Alzheimer: contribuições da neurolinguística para a avaliação da linguagem. 2009. 127 f. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
BROWN, A. S. The tip of the tongue state. Psychology Press: New York, 2012. 229 p.
COUDRY, M. I. Diário de Narciso: afasia e discurso. São Paulo: Martins Fontes, 2001[1998]. 205 p.
JAKOBSON, R. Dois Aspectos da Linguagem e dois tipos de Afasia. In: JAKOBSON, R. Lingüística e Comunicação. São Paulo: Cultrix. 1981[1954]. 162 p.
KOTIK-FRIEDGUT, B. Development of the Lurian Approach: A cultural Neurolinguistic Perspective. Neuropsychology Review, v. 16, n. 1, p. 43-52, 2006.
LURIA, A. R. Pensamento e Linguagem: As últimas conferências de Luria. São Paulo: Artmed, 2001. 251 p.
LURIA, A. R. The working brain. London: Penguin Books, 1973. 398 p.
LURIA, A. R. A construção da mente. São Paulo: Ícone, 1992. 234 p.
LURIA, A. R. Fundamentos de Neuropsicologia. São Paulo: Ed. da USP, 1981. 346 p.
NOGUCHI, M. S. A linguagem na Doença de Alzheimer: considerações sobre um modelo de funcionamento linguístico-cognitivo. 1997. 102 f. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
NOVAES-PINTO, R. C. Dificuldades de encontrar palavras e produção de parafasias nas afasias e nas demências: inferências para o estudo da organização e do acesso lexical. Projeto de Pesquisa Individual (CNPq). Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP, 2009.
NOVAES-PINTO, R. C. A contribuição do estudo discursivo para uma análise crítica das categorias clinicas. 1999. 271 f. Tese (Doutorado em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
NOVAES-PINTO, R. C. Cérebro, linguagem e funcionamento cognitivo na perspectiva sócio-histórico-cultural: inferências a partir do estudo das afasias. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 47, n. 1, p. 55-64, jan./mar. 2012.
OLIVEIRA, M. V. B. Palavras na Ponta-da-língua: uma abordagem neurolinguística. 155 f. Tese (Doutorado em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
OLIVEIRA, M. V. B.; NOVAES-PINTO, R. C. On the Relation between Memory and Language from a Cultural-Historical Perspective in Neurolinguistics. Southern Semiotic Review. Access on: <http://www.southernsemioticreview.net>. 2014.
SANTANA, A. P.; NOVAES-PINTO, R. C.; OLIVEIRA, M. V. B. Plano Terapêutico Fonoaudiológico (PTF) para Terapia em Grupo com Afásicos, In: Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos (PTFs), v. 2, p. 155-166, 2015.
SAUSSURE, F. Curso de Linguística Geral. 27. ed. São Paulo: Cultrix, 2006 [1916]. 278 p.
SCHWARTZ, B. L. Tip-of-the-tongue states: Phenomenology, mechanism, and lexical retrieval. Ney Jersey: LEA, 2002. 181 p.
SCHWARTZ, B. L.; BROWN, A. S. Tip-of-the-tongue States and Related Phenomena. USA: Cambrige University Press, 2014. 355 p.
VYGOTSKY, L. S. Pensamento e linguagem. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2005[1987]. 193 p.
VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2007. 182 p.
VYGOTSKY, L. S. LURIA, A. R. Estudos sobre a história do comportamento: o macaco, o primitivo e a criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. 252 p.
YATES, F. A. A arte da memória. Campinas: Editora da UNICAMP, 2007. 498 p.
