Representando Ozzy: uma análise das crianças no humor

Auteurs-es

  • Márcio Antônio Gatti

Mots-clés :

estereótipo, formação discursiva, humor, crianças.

Résumé

Este artigo analisa algumas tiras em que a personagem Ozzy (do cartunista Angeli)
figura como personagem principal. Com base na Análise do Discurso de linha francesa, propõe-se uma discussão do papel dos estereótipos no humor e, principalmente, o modo como se apresentam em textos humorísticos cujas personagens principais sejam crianças. Observando alguns exemplos de textos com essa peculiaridade, pretende-se abordar uma possível existência de uma Formação
Discursiva que determinaria o modo de apresentação das personagens infantis no humor.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2016-04-04

Comment citer

Gatti, M. A. (2016). Representando Ozzy: uma análise das crianças no humor. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(3), 1448–1457. Consulté à l’adresse https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/1266

Numéro

Vol. 40 No. 3 (2011)

Rubrique

Análise do Discurso

Licence

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.