Bilingual Education for deaf students and importance of minority languages
Keywords:
Deaf, Bilingual Education, Minority LanguagesAbstract
The deaf education is at this time some important shifts. However, there are still some points sensitive to the effective development of a bilingual education for deaf, namely, the (un) importance of Libras as a natural language, the need for adequate education of teachers to act as mediator of the teaching / learning Portuguese process as a second language for work with deaf students at school and the construction of specifi c teaching materials for deaf students. In this article I intend to point out some of these aspects, dealing with aspects that show the society’s resistance to the sign languages and which hinder an intercultural bilingual education project for deaf students.
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