The English language needed by the “Smoke Squadron” pilots: how specific can the Language for Specific Purposes be?
DOI:
https://doi.org/10.21165/el.v48i1.2131Keywords:
teaching of second language, English for Specific Purposes (ESP), language needs analysis.Abstract
In fact, a Language for Specific Purpose (LSP) course is directed towards a particular goal and should therefore be guided by a needs analysis. This article aims to problematize the specificity of the English language that is necessary to a group of military pilots from the Brazilian Air Force (FAB), the Air Demonstration Squadron (EDA), or “Smoke Squadron”. In order to do so, we carried out a bibliographic review on Aviation English and analyzed the language use situation for the group. Data were generated and triangulated from a multiplicity of participants and methodological procedures, such as interviews, focus groups, observation and document analysis. The results of the study show that, paradoxically, the specificity of English necessary to EDA encompasses even the so-called General English, as its aviators, besides being pilots, are military officers who cumulatively perform administrative functions on the ground, in order to represent FAB and Brazil abroad.Downloads
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