A vergonha e o orgulho em memes sobre a leitura
The shame and the pride in memes about reading
DOI:
https://doi.org/10.21165/el.v51i2.3331Resumo
De modo a contribuir com os estudos dedicados à leitura e às formas como essa prática é comumente referida entre nós, apresentamos, neste artigo, uma análise de enunciados peculiares, coletados junto a memes de internet que abordam o tema da leitura e nos quais se evocam certas emoções quando se fala acerca dessa prática. Observamos, com base em princípios da Análise do discurso, da História cultural da leitura e da História das sensibilidades, que a “vergonha” e o “orgulho” relacionados à condição leitora compõem as emoções prototípicas constitutivas dos discursos sobre a leitura mais frequentemente atualizados em memes nacionais e contemporâneos.
Palavras-chave: discursos sobre a leitura; memes; emoções; vergonha; orgulho.
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