A subversão da ordem em histórias de Ruth Rocha: possibilidades de emancipação e crescimento

Autori

  • Regina Célia dos Santos Alves

Parole chiave:

Literatura infantil brasileira, Ruth Rocha, emancipação.

Abstract

O trabalho em questão tem por objetivo a análise de quatro histórias de Ruth Rocha, Teresinha e Gabriela (1976), Romeu e Julieta (1977), Faca sem ponta, galinha sem pé (1983) e O menino que quase virou cachorro (2006), escritas em momentos diferentes, no sentido de mostrar que em todas é possível observar a subversão da ordem posta como uma das possibilidades de emancipação e crescimento.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Downloads

Pubblicato

2016-04-04

Come citare

Alves, R. C. dos S. (2016). A subversão da ordem em histórias de Ruth Rocha: possibilidades de emancipação e crescimento. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 42(3), 1349–1361. Recuperato da https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/936

Fascicolo

V. 42 N. 3 (2013)

Sezione

Literatura Infanto-Juvenil

Licenza

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.