Uma proposta de distinção semântica para os intensificadores muito e bem

Auteurs-es

  • Ana Quadros Gomes

Mots-clés :

Semântica de Graus, Adjetivos de Grau, Intensificadores, Bem, Muito.

Résumé

Intensificadores impõem condições sobre a relação entre o grau do argumento de um adjetivo e o do parâmetro de comparação assumido. Embora todo intensificador incremente o grau da propriedade, os produtos de modificação por ‘muito’ e por ‘bem’ têm condições de verdade distintas. ‘Bem’ requer que o indivíduo-argumento do adjetivo exiba um grau da propriedade
coincidente com o da classe à qual esse indivíduo pertence. ‘Muito’ sempre requer que os graus comparados sejam disjuntos.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2016-04-04

Comment citer

Gomes, A. Q. (2016). Uma proposta de distinção semântica para os intensificadores muito e bem. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(1), 379–394. Consulté à l’adresse https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/1403

Numéro

Vol. 40 No. 1 (2011)

Rubrique

Semântica

Licence

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.