The Gingerbread House: uma releitura de João e Maria

Auteurs-es

  • Fernanda Aquino Sylvestre

Mots-clés :

contos de fada, literatura contemporânea, Robert Coover, conto, intertextualidade.

Résumé

O objetivo deste artigo é mostrar, por meio das relações intertextuais entre os dois
contos, como Coover (2000) relê o consagrado conto de fadas João e Maria, quebrando a expectativa do leitor em relação ao conto tradicional, levando-o a novos significados, mais questionadores e críticos em relação à contemporaneidade. O autor norte-americano parece querer resgatar o leitor dos contos tradicionais e ir além desse resgate, mostrando outras possibilidades de construção de mundo.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2016-04-04

Comment citer

Sylvestre, F. A. (2016). The Gingerbread House: uma releitura de João e Maria. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(3), 1701–1715. Consulté à l’adresse https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/1291

Numéro

Vol. 40 No. 3 (2011)

Rubrique

Literatura Estrangeira

Licence

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.