Representações de aluno em manuais de Educação a Distância

Autores/as

  • Eliana Maria Severino Donaio Ruiz

Palabras clave:

Educação a distância, autonomia, aluno, aprendizagem, discurso.

Resumen

Inserido na perspectiva discursiva, em convergência com os estudos socioculturais,
este trabalho pretende problematizar as representações de aluno que emergem de guias de estudantes para cursos superiores na modalidade a distância.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2016-04-04

Cómo citar

Ruiz, E. M. S. D. (2016). Representações de aluno em manuais de Educação a Distância. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(3), 1303–1315. Recuperado a partir de https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/1254

Número

Vol. 40 Núm. 3 (2011)

Sección

Análise do Discurso

Licencia

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.