Borges-Almeida, Vanessa, e Cristiane Resende. «O Percurso De Duas Professoras Em ações Colaborativas Para a inclusão De Uma Aluna Autista Na Aula De língua Estrangeira». Revista do GEL 20, no. 2 (Abril 5, 2024): 124–148. Acedido Julho 3, 2024. https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/3544.