[1]
N. R. V. Amorim, L. S. Abreu-Tardelli, e C. Silva-Hardmeyer, «Formação continuada em contexto pandêmico: dos gestos fundamentais do formador ao gesto específico de regulação de conflito», RG, vol. 20, n. 3, pagg. 28–53, lug. 2024.