Kobayashi, E. e Gallardo, B. C. (2021) «Nível de proficiência em inglês de professores em formação inicial: um estudo sobre a visão de docentes de um curso de Letras e de especialistas da área», Revista do GEL, 18(2), pp. 66–87. doi: 10.21165/gel.v18i2.3107.