PARIS, L. G. . O orientador como mediador de letramento privilegiado no processo de escrita da tese de doutorandos: The supervisor as a privileged literacy broker in the doctoral thesis writing process. Revista do GEL, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 246–264, 2022. DOI: 10.21165/gel.v19i1.3360. Disponível em: https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/3360. Acesso em: 4 maio. 2024.