FRANCO, G. R. Episódios relacionados à língua em interações de teletandem: implicações para a formação de professores de PLE. Revista do GEL, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 214–240, 2018. DOI: 10.21165/gel.v15i3.2410. Disponível em: https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/2410. Acesso em: 17 mai. 2024.