PREBIANCA, G. V. V.; CARDOSO, G. L.; FINARDI, K. R. HIBRIDIZANDO A EDUCAÇÃO E O ENSINO DE INGLÊS: QUESTÕES DE INCLUSÃO E QUALIDADE. Revista do GEL, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 47–70, 2014. Disponível em: https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/232. Acesso em: 5 maio. 2024.