Agre Leão, Marjorie. “O Uso De Jogos Como Mediadores Da alfabetização/Letramento Em Sala De Apoio Das séries Iniciais”. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 44, no. 2 (março 6, 2016): 647–656. Acessado fevereiro 29, 2024. https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/1001.