Luzzi, Marta. «Language and Interaction: the Teaching Learning of Portuguese through Textual Restructuring During the Formation of the Subject Reader Author». Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 48, no. 2 (Julho 16, 2019): 957–974. Acedido Julho 5, 2025. https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/2183.