Marcucci, F. und Lemos Vóvio, C. (2016) „Gestão do tempo e das aulas de Língua Portuguesa: um estudo de caso sobre a qualidade de oportunidades educacionais em escola de território vulnerável“, Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 44(2), S. 610–624. Verfügbar unter: https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/998 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).