Soncin, G. C. N. (2016) «As vírgulas não-convencionais em textos dissertativos produzidos em ambiente escolar: indícios de organização prosódica, evidências dos imaginários sobre a escrita», Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 41(2), pp. 389–402. Disponible en: https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/1167 (Accedido: 1 mayo 2025).