MENDONÇA, M. C. . Polêmicas em torno dos signos “evidência científica” e “inclusão” – uma análise de enunciados do Ministério da Educação no Brasil (2018-2022). Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 51, n. 3, p. 1098–1112, 2023. DOI: 10.21165/el.v51i3.3221. Disponível em: https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/3221. Acesso em: 25 fev. 2024.