RUBIO, Cássio Florêncio. Caracterização do contexto escolar de uma comunidade surda do interior paulista: subsídios para práticas pedagógicas e políticas públicas. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 52, n. 3, p. 839–859, 2024. DOI: 10.21165/el.v52i3.3585. Disponível em: https://revistadogel.emnuvens.com.br/estudos-linguisticos/article/view/3585. Acesso em: 18 dez. 2024.