Henrique, M.A.B. 2024. Sequência didática no Ensino Superior: a progressão das práticas de linguagem com base em gêneros textuais. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 52, 3 (dez. 2024), 728–746. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v52i3.3604.