Cruz, F.M. da et al. 2021. Ações corporificadas e construção de turnos em uma interação entre terapeuta e criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 50, 1 (abr. 2021), 126–143. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v50i1.2912.