Imbruniz, C.H. 2020. Ênfases no ensino de escrita: tema, estilo e construção composicional em livros escolares de português. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 49, 2 (giu. 2020), 819–837. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v49i2.2655.