Benedini, L.C.A. de O. 2020. A formação do leitor crítico na aula de espanhol: a atitude curricular diante das brechas do livro didático. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 49, 1 (maio 2020), 491–509. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v49i1.2478.