Almeida, R.D. de 2020. A percepção da intertextualidade pelos alunos do ensino fundamental, nas aulas de Língua Portuguesa: diálogo entre poema e vídeo. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 49, 2 (jun. 2020), 578–593. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v49i2.2475.